ਮਾਈਕਰੋਸਟੇਸ਼ਨ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ
ਕੁੱਝ ਦਿਨ ਪਹਿਲਾਂ ਕਿਸੇ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਉਸ ਕੋਰਸ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛਿਆ ਜੋ ਮੈਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਰਤੇ ਗਏ 36 ਕਮਾਂਡਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਮਾਈਕਰੋਸਟੇਸ਼ਨ ਤੋਂ ਸਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮੈਂ ਦਰਸਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਸੀ ਆਟੋ ਕੈਡ ਕੋਰਸ, ਪਰ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਮੈਂ ਕੀਤਾ ਮਾਈਕਰੋਸਟੇਸ਼ਨ ਲਈ ਵਰਜਨ.
ਖੈਰ ਮੈਂ ਇੱਥੇ ਕੋਰਸ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਸਾਂਝੀ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਲਾਂ ਵਿਚ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ... ਜੋ ਕਿ ਇਕੱਲੇ ਇਕੱਲੇ ਹੋਟਲ ਦੀਆਂ ਕੁਝ ਰਾਤ ਮੈਂ ਯਾਦ ਕਰਦਾ ਹਾਂ.
ਮਾਈਕਰੋਸਟੇਸ਼ਨ ਕੋਰਸ ਬਾਰੇ ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ
ਇਹ ਮੁੱਢਲੀ ਫੈਕਟ ਸ਼ੀਟ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਕੁਝ ਇਸ ਨੂੰ ਬੇਲੋੜੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਲੋਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਮਾਰਕੀਟਿੰਗ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਤੋਂ ਇਹ ਕੰਪਨੀ ਨੂੰ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਵੇਚਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ.
| ਨਾਮ: | ਮਾਈਕ੍ਰੋਸਟੇਸ਼ਨ ਕੋਰਸ V8 ਐਕਸਐਮ ਲਈ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ |
| ਮਿਆਦ: | 24 ਘੰਟੇ (ਆਦਰਸ਼ਕ 40) |
| ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਸਮਾਂ: | ਅਣਪਛਾਤੀ ਘਟਨਾਵਾਂ ਕਾਰਨ 22 ਘੰਟੇ, ਪਲੱਸ 1 ਅਤੇ 1 |
| ਤਾਰੀਖ: | |
| ਸਰੋਤ: | ਲੈਪਟਾਪ, ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਰ, ਪ੍ਰਾਜੈਕਸ਼ਨ ਸਕਰੀਨ, ਪ੍ਰਤੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ Microstation V8 ਅਤੇ Bentley ਦੇਖੋ ਸ਼ਕਤੀ ਸਰੋਤ, ਚੱਕਰ ਮਾਊਸ ਸਕਰੋਲ ਬਲੈਕ formica ਨਾਲ ਇੰਸਟਾਲ ਇੱਕ ਕੰਪਿਊਟਰ, ਤਿੰਨ ਰੰਗ ਤੇ ਮੇਸਣ, ਯੂਜ਼ਰ ਨੂੰ ਦਸਤਾਵੇਜ਼, ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਨਿਸ਼ਾਨ. |
| ਕੋਰਸ ਵਰਣਨ: | ਇਹ ਕੋਰਸ ਡੂੰਘੀ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸਲੀ ਅਭਿਆਸਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਿਧਾਂਤਿਕ-ਵਿਵਹਾਰਕ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਆਪਣਾ ਕੰਪਿਊਟਰ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਵਿੰਡੋਜ਼ ਵਾਤਾਵਰਨ ਦਾ ਬੁਨਿਆਦੀ ਗਿਆਨ ਹੈ. |
| ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ: | |
| ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ: | 8 ਤੋਂ 12 ਤਕ ਆਦਰਸ਼ਕ ਹੈ |
| ਕੰਪਨੀ: | |
| ਲੁਗਲ: | |
ਇਹ ਕੋਰਸ ਦਾ ਸੰਖੇਪ ਹੈ, ਅਤੇ ਹਾਲਾਂਕਿ ਆਦਰਸ਼ 40 ਘੰਟੇ ਦਾ ਹੈ, ਇੱਥੇ ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਣ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਨੂੰ 24 ਲਈ ਸੰਖੇਪ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਸੀ ... ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਹਾਲਾਤ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹ ਹਨ.
| ਫੇਜ਼ | ਦਾ ਵੇਰਵਾ | ਵਾਰ | ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ |
| I | ਜਾਣ ਪਛਾਣ | 1 / 2 ਘੰਟੇ | ਪ੍ਰਸਤੁਤੀ, ਕੋਰਸ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ, ਬੈਂਟਲੇ ਉਤਪਾਦਾਂ ਦੀ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ, CAD ਸਮਾਨਤਾਵਾਂ, ਉਪਭੋਗਤਾਵਾਂ ਦੇ ਸੰਖੇਪ ਮੁਲਾਂਕਣ |
| II | ਬੇਸਿਕ ਧਾਰਨਾ | 1 / 2 ਘੰਟੇ | ਐਮ ਐਸ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ, ਖੋਲ੍ਹਣ, ਬਚਾਉਣ, ਬੰਦ ਕਰਨ, ਵੇਖਣ, ਸਕ੍ਰੋਲਿੰਗ, ਪੱਧਰ ਦੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਧਾਰਨਾਵਾਂ |
| III | ਸਭ ਵਰਤੇ ਗਏ 36 ਕਮਾਂਡਾਂ
ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਰਤੀ ਹੋਈ 6 ਸਹੂਲਤਾਂ |
13 ਘੰਟੇ | ਸੰਕਲਪ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਰਚਨਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਹੁਕਮ 14, 14 8 ਸੰਪਾਦਨ ਅਤੇ ਹਵਾਲਾ, ਸਭ ਨੂੰ ਸਭ ਆਮ ਵਰਤਿਆ ਸਹੂਲਤ ਵਿੱਚ ਅਮਲੀ ਕਸਰਤ 6, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੁਕਮ ਅਤੇ ਸਹੂਲਤ ਦੇ ਸੰਖੇਪ ਸ਼ੀਟ ਵਿਚ ਮਾਰਕ ਹੈ ਕਰ. |
| IV | 4 ਹੋਰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸਹੂਲਤਾਂ | 8 ਘੰਟੇ | ਮਾਈਕਰੋਸਟੇਸ਼ਨ ਦੀਆਂ ਸਭ ਤੋਂ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦਾ ਐਕਸਪੋਜਰ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ, ਡਿਮੈਨਿੰਗ, ਕੌਂਫਿਗਰੇਸ਼ਨ ਸੈਟਿੰਗਜ਼ |
| V | ਬੰਦ ਕਰੋ + ਅਣਪਛਾਤੀ | 2 ਘੰਟੇ | ਐਮਐਸ ਪਲੇਟਫਾਰਮ, ਕੁਝ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਦਾ ਨਮੂਨਾ, ਡਿਪਲੋਮੇ ਦੀ ਡਿਲਿਵਰੀ, ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰਾਂ ਦੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਕਾਰਜਾਂ ਦੇ ਦਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ |
ਮੈਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਜ਼ਿਕਰ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਕੋਰਸ ਕਰ ਕੇ 36 ਸਭ ਵਰਤੇ ਹੁਕਮ ਅਤੇ Microstation 10 ਨਾਜ਼ੁਕ ਕਾਰਜ ਹੈ, ਪਰ ਤਕਨੀਕੀ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਅਧੀਨ ਅਸਲ ਕੰਮ ਦੇ ਸਿੱਖਣ 'ਤੇ ਅਧਾਰਿਤ ਹੈ; ਮੈਂ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਦੇਖੋ ਉਹ ਪੋਸਟ ਜਿੱਥੇ ਮੈਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕੀਤੀ.
ਡੇਲੀ ਕੋਰਸ ਪਲਾਨ
ਇੱਥੇ ਅਸੀਂ ਉਸ ਸਮੇਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਕਮਾਂਡਾਂ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਬੰਧਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਏਗਾ ... ਮੈਂ ਮੁਆਫੀ ਮੰਗਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਵੀ ਲੈਂਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਪੋਸਟ ਕਿੰਨੀ ਵਿਸ਼ਾਲ ਹੋਵੇਗੀ 🙂
ਪਹਿਲੀ ਦਿਨ
| ਵਿਸ਼ਾ | TIME | CONTENT | ਅਭਿਆਸ |
| ਮੈਂ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ | 1 / 2 ਘੰਟਾ (30 ਮਿੰਟ) |
|
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਸ਼ੀਟ ਭਰਨਗੇ |
| II ਬੇਸਿਕ ਸਮਝ | 1 / 2 ਘੰਟਾ (30 ਮਿੰਟ) |
|
ਖੁਲ੍ਹੀਆਂ ਮਿਸਾਲਾਂ ਭੂਗੋਲ, ਆਰਕੀਟੈਕਚਰ, ਨਿਰਮਾਣ ਲਈ ਅਰਜ਼ੀਆਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਗਈਆਂ |
| III 6 ਦੇ ਇੱਕ ਸਮੂਹ __________ ਆਰਕੀਟੈਕਚਰਲ ਫ਼ੇਜ਼ਾਂ ਲਈ ਅਰਜ਼ੀ | 2 ਘੰਟਿਆਂ (60 ਮਿੰਟ)
|
|
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿਰਫ ਇਹਨਾਂ ਹੁਕਮਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਦੋ ਸਧਾਰਣ ਫਾਸਲੇ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨਗੇ |
| III ਬੀ 10 ਦਾ ਸਮੂਹ __________ ਮੈਪਿੰਗ ਲਈ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ | 3 ਘੰਟਿਆਂ (180 ਮਿੰਟ)
|
|
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੈਨ ਕੀਤੇ ਚਿੱਤਰ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਗੇ ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਕਮਾਂਡਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ ਸਕੈਨ ਕਰਨਗੇ |
| III C ਸਮੂਹ 5 ਕਮਾਂਡਾਂ __________ ਅਰਜ਼ੀਆਂ ਲਈ ਭੂਗੋਲ | 2 ਘੰਟਿਆਂ (120 ਮਿੰਟ)
|
|
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੌਲੀਗੋਨਲ ਦੇ ਨਾਲ ਦਿਸ਼ਾਵਾਂ ਅਤੇ ਦੂਰੀ ਵਰਤ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਨਗੇ, ਉਹ ਕਲੋਜ਼ਿੰਗ ਕਰਨਗੇ ਅਤੇ ਉਹ ਖੇਤਰ ਦੀ ਗਣਨਾ ਕਰਨਗੇ.
ਉਹ ਵਖਰੇਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਵੀ ਅਜਿਹਾ ਹੀ ਕਰਨਗੇ |
ਦੂਜਾ ਦਿਨ
| ਵਿਸ਼ਾ | TIME | CONTENT | ਅਭਿਆਸ |
| III D ਸਮੂਹ 7 ਕਮਾਂਡਾਂ __________ ਉਸਾਰੀ ਦਾ ਵੇਰਵਾ ਦੇਣ ਲਈ ਅਰਜ਼ੀ | 3 ਘੰਟਿਆਂ (180 ਮਿੰਟ)
|
|
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਢਾਂਚਾਗਤ ਵਿਸਥਾਰ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਗੇ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਟੀਲ ਨਿਰਮਾਣ, ਠੋਸ ਆਕਾਰ ਦੇਣ, ਕੁਦਰਤੀ ਭੂਮੀ ਆਦਿ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਗੇ. |
| III ਈ 7 ਕਮਾਡਾਂ __________ ਬਲਾਕ ਅਤੇ ਟੈਂਪਲੇਟਾਂ ਲਈ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ | 3 ਘੰਟਿਆਂ (180 ਮਿੰਟ)
|
|
ਵਿਵਦਆਰਥੀ ਇੱਕ ਸੂੰਬੂੰਿੇ ਦੀ ਿਪਛਲੀ ਸੰਸਥਾਗਤ ਵਿਸਤਾਰ ਨੂੰ ਪਰਿਵਰਤਿਤ ਕਰਨਗੇ, ਅਤੇ ਦੋ ਿਾਰੀ ਬਣਾਉਣਗੇ ਅਤੇ ਵਕਸੇ ਵਕਸੇ ਿੀ ਇੱਕ ਨੂੰ ਚਨਪਟਣਾ ਕਰਨਗੇ |
| IV ਇੱਕ ਕੰਪਲੈਕਸ ਸਹੂਲਤ __________ ਸੀਮਾ ਲਈ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ | 2 ਘੰਟਿਆਂ (120 ਮਿੰਟ) |
|
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਡਰਾਇੰਗ ਦੀ ਰੂਪ ਰੇਖਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ |
THIRD DAY
| ਵਿਸ਼ਾ | TIME | CONTENT | ਅਭਿਆਸ |
| IV ਬੀ ਕੰਪਲੈਕਸ ਉਪਯੋਗਤਾ ਸੇਵਾਵਾਂ __________ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਦੇ ਡਰ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨਾ |
2 ਘੰਟਿਆਂ (120 ਮਿੰਟ) |
|
ਛਾਪੇ ਡਰਾਇੰਗ ਬਣਾਏ |
| IV ਸੀ ਕੰਪਲੈਕਸ ਉਪਯੋਗਤਾ ਸੇਵਾਵਾਂ __________ ਫਾਇਲ ਪ੍ਰਬੰਧਨ | 2 ਘੰਟਿਆਂ (120 ਮਿੰਟ) |
|
ਫਾਇਲ ਹੇਰਾਫੇਰੀ |
| IV D ਕੰਪਲੈਕਸ ਉਪਯੋਗਤਾਵਾਂ __________ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਤਕਨੀਕੀ ਸੈਟਿੰਗਜ਼ | 2 ਘੰਟਿਆਂ (120 ਮਿੰਟ) |
|
ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਦਾ ਹੇਰਾਫੇਰੀ |
| V ਕਲੋਜ਼ਿੰਗ | 2 ਘੰਟਿਆਂ (120 ਮਿੰਟ) |
|
ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਮੁਲਾਂਕਣ, ਇੰਟਰੈਕਟਿਵ ਬਹਿਸ |
ਮੈਂ ਉਮੀਦ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਮੇਰੇ ਕੁਝ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਸੁਆਦ ਵਿਰਸੇ ਵਿੱਚ ਮਿਲੇਗਾ... ਜਿਸ ਨੂੰ "ਗੈਰ-ਅਕਾਦਮਿਕ" ਸਿਖਲਾਈ ਪਰ ਵਿਹਾਰਕ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਬਹੁਤ ਲੋੜ ਹੈ।
ਅਤੇ ਇਹ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਹੁਣ ਕੋਰਸ ਨਹੀਂ ਸਿਖਾਉਂਦਾ, ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਨਹੀਂ ਹੈ ਪਰ ਮੈਂ ਅਜੇ ਵੀ ਉਪਲਬਧ ਹਾਂ, ਇਸ ਲਈ ਉੱਥੇ ਉਹ ਮੈਨੂੰ ਦੱਸਦੇ ਹਨ.
ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਲੇਖ ਵਿਚ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਸ਼ਬਦ ਨਹੀਂ ਦੱਸਦੇ ਹਨ
ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਲੇਖ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ.
ਸਲਾਮ
ਬਿਸਾ ਕਸੀਹ ਰਿਫੈਂਸਿ ਬੁਅਤ ਕਰਸੁਸ ਮਾਈਰੋਸਟੇਸ਼ਨ, .ਡੀ ਮੇਰੀ ਥਾਪਰ ਅਤੇ ਬੇਰਪਾ ਹਰਜਾਣਾ, ..
ਟਿਊਟੋਰਿਅਲ ਬਹਾਸ਼ਾ ਇੰਡੋਨੇਸ਼ੀਆ ਐਪੀਕਾਹ ਅਡਾ